01 Wrz

LABORATORIUM PRZYSZŁOŚCI 2022-2023

Agnieszka Skrzypczak, Zbigniew Tomczyk

LABORATORIA PRZYSZŁOŚCI to nowa inicjatywa, której celem jest rozwijanie kompetencji kreatywnych i technicznych wśród uczniów. Program zakłada doposażenie szkół podstawowych i ogólnokształcących szkół artystycznych, prowadzonych przez jednostki samorządowe, w nowoczesne narzędzia i pomoce dydaktyczne, potrzebne w kształtowaniu i rozwijaniu zdolności manualnych i technicznych, a także samodzielnego i krytycznego myślenia. Główny nacisk położony jest tu na rozwój kompetencji w szeroko rozumianej tematyce STEAM (nauka, technika, inżynieria, sztuka, matematyka).

Szkoła Podstawowa nr 1 w Warce w ramach programu Laboratoria Przyszłości otrzymała: drukarkę 3d z aksesoriami (pakiet filamentów, laptop), zestawy Lego Education Spike Prime i Lego Education BricQ Motion, roboty Photon, Gogle ClassVR, maszynę do szycia z akcesoriami, zestaw audio-video.

Zakupiony sprzęt ze środków wsparcia z programu LABORATORIA PRZYSZŁOŚCI jest wykorzystywany w naszej szkole od września 2022 r. na zajęciach w celu rozwijania kompetencji takich jak współpraca, kreatywność, zdolność rozwiązywania problemów czy obycie z nowymi technologiami.

13.10.2022 • Klasa 1D • Język angielski • TEMAT: Kolory, liczebnik z FunFloor

#LaboratoriaPrzyszłości • Wykorzystano interaktywną podłogę FunFloor • Małgorzata Gaweł Wachnik

1d_z1
1d_z2
1d_z3
1d_z4
1d_z5
1d_z6

14.11.2022 • Klasa 4C • Informatyka • TEMAT: #CodeWeek2022. Budowa robota z klocków LEGO

#LaboratoriaPrzyszłości • Wykorzystano zestawy Lego Education Spike i Lego Education BricQ Motion • Zbigniew Tomczyk

4c_z1
4c_z2
4c_z3
4c_z4
4c_z5
4c_z6
4c_z7
4c_z8
4c_z9
4c_z10
4c_z11
4c_z12

14.11.2022 • Klasa 5D • Informatyka • TEMAT: #CodeWeek2022. Budowa robota z klocków LEGO

#LaboratoriaPrzyszłości • Wykorzystano zestawy Lego Education Spike i Lego Education BricQ Motion • Zbigniew Tomczyk

5d_z1
5d_z2
5d_z3
5d_z4
5d_z5
5d_z6
5d_z7
5d_z8
5d_z9
5d_z10
5d_z11
5d_z12

14.11.2022 • Klasa 5C • Informatyka • TEMAT: #CodeWeek2022. Budowa robota z klocków LEGO

#LaboratoriaPrzyszłości • Wykorzystano zestawy Lego Education Spike i Lego Education BricQ Motion • Zbigniew Tomczyk

5c_z1
5c_z2
5c_z3
5c_z4
5c_z5
5c_z6
5c_z7
5c_z8
5c_z9
5c_z10
5c_z11
5c_z12
5c_z13
5c_z14
5c_z15
5c_z16
5c_z17
5c_z18

15.11.2022 • Klasa 1D • Informatyka • TEMAT: #CodeWeek2022. Budowa robota z klocków LEGO

#LaboratoriaPrzyszłości • Wykorzystano zestawy Lego Education Spike i Lego Education BricQ Motion • Zbigniew Tomczyk

1d_z1
1d_z2
1d_z3
1d_z4
1d_z5
1d_z6
1d_z7
1d_z8
1d_z9
1d_z10
1d_z11
1d_z12

15.11.2022 • Klasa 3C • Informatyka • TEMAT: #CodeWeek2022. Budowa robota z klocków LEGO

#LaboratoriaPrzyszłości • Wykorzystano zestawy Lego Education Spike i Lego Education BricQ Motion • Zbigniew Tomczyk

3c_z1
3c_z2
3c_z3
3c_z4
3c_z5
3c_z6
3c_z7
3c_z8
3c_z9
3c_z10
3c_z11
3c_z12

16.11.2022 • Klasa 3B • Informatyka • TEMAT: #CodeWeek2022. Budowa robota z klocków LEGO

#LaboratoriaPrzyszłości • Wykorzystano zestawy Lego Education Spike i Lego Education BricQ Motion • Zbigniew Tomczyk

3b_z1
3b_z2
3b_z3
3b_z4
3b_z5
3b_z6
3b_z7
3b_z8
3b_z9
3b_z10
3b_z11
3b_z12
3b_z13
3b_z14
3b_z15
3b_z16
3b_z17
3b_z18

16.11.2022 • Klasa 1C • Informatyka • TEMAT: #CodeWeek2022. Budowa robota z klocków LEGO

#LaboratoriaPrzyszłości • Wykorzystano zestawy Lego Education Spike i Lego Education BricQ Motion • Zbigniew Tomczyk

1c_z1
1c_z2
1c_z3
1c_z4
1c_z5
1c_z6
1c_z7
1c_z8
1c_z9
1c_z10
1c_z11
1c_z12

18.11.2022 • Klasa 4B • Informatyka • TEMAT: #CodeWeek2022. Budowa robota z klocków LEGO

#LaboratoriaPrzyszłości • Wykorzystano zestawy Lego Education Spike i Lego Education BricQ Motion • Zbigniew Tomczyk

4b_z1
4b_z2
4b_z3
4b_z4
4b_z5
4b_z6
4b_z7
4b_z8
4b_z9
4b_z10
4b_z11
4b_z12
4b_z13
4b_z14
4b_z15
4b_z16
4b_z17
4b_z18

21.11.2022 • Klasa 5B • Informatyka • TEMAT: #CodeWeek2022. Budowa robota z klocków LEGO

#LaboratoriaPrzyszłości • Wykorzystano zestawy Lego Education Spike i Lego Education BricQ Motion • Zbigniew Tomczyk

5b_z1
5b_z2
5b_z3
5b_z4
5b_z5
5b_z6
5b_z7
5b_z8
5b_z9
5b_z10
5b_z11
5b_z12
• HTML: Z. Tomczyk